INTRODUCCIÓN: E - F#m - B7 - F#7 - A - F#m - B7 - E
I)
E B7
El niño salió a su puerta aquella mañana
A E
y vio que la primavera también estaba.
E B7
Trató de guardarse adentro tantos colores
A E
así como algunos trinos que son primores.
II)
E B7
El niño, con mucha pena, pensó en los hombres
A
que están callados, que tienen miedo,
E
que juntan bronca y pocos amores.
II)
Le supo a dolor de muchos que la poesía
que está tan clara, en toda la vida
no los detenga mientras caminan.
III)
F#m A B7 E
¡Qué solos! Pensó
¡Qué tristes! Lloró
F#m A E
Qué ajenos, sintió, se quedan.
B7 E
¡Qué solos! Pensó
¡Qué tristes! Lloró
F#m B7 E
Qué ajenos, sintió, se quedan.
INTERMEDIO: E - F# - E - A - B7 - E
I)
El niño buscó mirarse en el agua mansa
de un leve arroyito rápido que pasaba
Se puso de abrigo el cielo y acaso el alma
y fue por la primavera aquella mañana.
II)
Los hombres debieran verse en esos espejos
que están tan cerca y que son tan bellos.
Pensaba el niño, pensando en ellos.
II)
Los hombres han olvidado que la alegría
se encuentra acaso en lo que se olvida,
y que tan hermosa suelta la vida
III)
Que miren, pensó
Que vean, soñó
Que canten, pidió, con ella.
Que miren, pensó
Que vean, soñó
Que canten, pidió, con ella.
