INTRO: A G F#m e|-----------------------------------------2^0--------- B|----(3)-3^2---2^3---(3)-3^2--------------------3----- G|---2--------2---------------2----------2-----2------0 D|------------------------------0------4--------------- A|-0---------------------------------4----------------- E|-------------------3-------------2----------------0-- E7 e|-----0----| B|---0---3--| G|^1--------| D|----------| A|----------| E|----------| {~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~}FIG 1 {~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~}FIG 2 A G F#m e|-----------------------------------------2^0--------- B|----(3)-3^2---2^3---(3)-3^2--------------------3----- G|---2--------2---------------2----------2-----2------0 D|------------------------------0------4--------------- A|-0---------------------------------4----------------- E|-------------------3-------------2----------------0-- E7 e|-----0-----| B|---0---0-0-| G|^1------1--| D|-----------| A|-----------| E|-----------| G F#m A e|----(3)-3^0---------------------------2^0------------ B|--------------3--(3)-3^2--------------------3-----(3) G|---0--------0------------2----------2-----2------2--- D|---------------------------0------4------------------ A|--------------------------------4--------------0----- E|-0--------------3-------------2---------------------- G e|----------------------| B|-3^2-------(3)-3^2----| G|-----2-------------2--| D|-------0-------------0| A|----------------------| E|----------3-----------| F#m e|---------2^0--------------0---| B|---------------3--------0---3-| G|-------2-----2------0^1-------| D|-----4------------------------| A|---4--------------------------| E|-2----------------0-----------| Verso: A G D No sé si es por ser después del mes de la E7 independencia A G D E7 Que patriotas declarados lo ven con indiferencia Bm G D A Se excluyó del calendario, de las fechas oficiales G G D A (Fig 1) Pero nunca le han faltado al 2 de Octubre honores tales A G D E7 Clausurados los festejos con que se viste Septiembre luego A G D E7 Viene a distanciar al pueblo de sus dirigentes Bm G Bm E Y entonces si que empezamos a tomar las referencias G D A E7 Y se activa la memoria, vuelven las historia viejas G D A Y hay quien habla del respeto a un poder que E7 provocaron G D A Que si hubo estudiantes muertos fue porque se lo E7 ganaron G D A E7 Y ante estas me cuestionado si alguien se puede ganar G D A E7 Que otro le niegue el derecho de volver a respirar Bm G D A De que lo priven de todo, su futuro y sus recuerdos G G D A Por la ofensa imperdonable de quien no vive de acuerdo CORO: D A C G Dos de Octubre en Tlatelolco continua estando presente Bm F#m Ronda en plazas y mitines E F#m - G Pavoroso y contundente ______________---------------NOTA:oyendo la canción los bajos D C |G G#m no son en G y G#m, sino en B y Bb Por que es el día nacional que no se perdonó la vida D E G D A (Fig 2, Fig 1) Por esto y por los que faltan dos de Octubre no se olvida VERSO 2: A G D E7 Lo que para unos sirvió como un recorte de maleza A G D E7 Entre la gran mayoría sólo es motivo de vergüenza Bm G D Pero hay quien alzó su puño al cielo ante algo E7 inaceptable G G D Por que el golpe fue de muy alto y se volvió A incontestable Bm G D Hoy al fin no es mi intención reavivar viejas E7 cenizas G D A E7 Aunque siempre se lamenta que no se hiciera justicia G D A E7 Y que las manos manchadas continuen bien escondidas G D A E7 Entre los que van y vienen y ante todo cierran filas Bm G D Y a Octubre lo encucia un día de matanza en la Gran A Plaza G G D A De la que tantos muchachos nunca volvieron a casa CORO: D A C G Dos de Octubre en Tlatelolco continua estando presente Bm F#m Ronda en plazas y mitines E F#m - G Pavoroso y contundente D C G G#m Por que es el día nacional que no se perdonó la vida D E G A estas tres notas solamente los Por esto y por los que faltan dos de Octubre no se olvida /bajos D C G G#m Yo pregunto al evocar las heridas que nunca / cierran / D E G A Cuando dejarán de rondar 'dos de Octubres' en la G - F#m - E A D D D Tierra a a a a El arpegio en los versos y coros es difícil de escribir, pero sólo con oírlo se puede ir sacando. Pongan atención a los cambios de arpegio a acórdes rasgados y a los bajos. Las figuras 1 y 2 abarcan partes de la introducción; sólo oigan la canción.
Mais de 15 cursos com aulas exclusivas, materiais didáticos e exercícios por R$49,90/mês.
Tenha acesso a benefícios exclusivos no App e no Site
Chega de anúncios
Mais recursos no app do Afinador
Atendimento Prioritário
Aumente seu limite de lista
Ajude a produzir mais conteúdo